Patios macetas sabinas pots

Patios

estas son las macetitas que me pillado para mis sabinas peque

sabina

voila les pots que j'ai pris pour mes p'tites sabinas

Yuyos COSAS QUE OCURRIRAN EN JULIO 2011

Yuyos

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MISTERIO EN EL BOTÁNICO

Juego de pistas para familias con niños

Jardín Botánico de Madrid (España)

También se puede jugar online

Roma: Naturaleza e Ideal. Paisajes 1600-1650

Exposición

Del 5 de julio al 25 de setiembre de 2011

Museo Nacional del Prado

Madrid (España)

Veladas veraniegas musicales

Parque de Maria Luisa

Sevilla (España)

El jardín inventado

Exposición colecttiva

Muestra en la que se pueden observar las variadas visiones del mundo botánico de una serie de creadores que practican diversos estilos y disciplinas artísticas

Hasta el 27 de julio

sala La Granja de la Casa de la Cultura de Santa Cruz de Tenerife (España)

Euro Land Art

Festival europeo :Naturaleza, arte y paisaje

21 de mayo al 28 de agosto

Toury –Moronville-La Ferte Villeneuil – Romilly-sur-Aigre

(Francia)

Versailles

LE CARNAVAL DE VENISE À L'ORANGERIE

9de julio de 2011

Palacio de Versalles (Francia)

Stanley Spencer and the English garden

Exposición

Del 25 de junio al 2 de octubre de 2011

Compton Verney

Warwickshire

CV35 9HZ

Reino Unido

'Capability' Brown and the landscapes of Middle England
Exposición Del 25 de junio al 2 de octubre de 2011

Compton Verney
Warwickshire
CV35 9HZ
Reino Unido

Inauguración del jardín Medieval del Palazzo Madama

9-7-2011

Turín (Italia)

Y también:

Festival des Jardins En Chaumont-sur-Loire (Francia)

LES FÊTES VÉNITIENNES SUR LE GRAND CANAL.NOUVEAU SPECTACLE PYROTECHNIQUE. Versalles (Francia)

Festival de jardines de Ponte de Lima (España)

Visitas nocturnas por los Jardines y el Palacio del Generalife . Granada (España)

SPANISH PARADISE GARDENS OF THE ALHAMBRA . Nueva York (USA)


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Patio Fotos de Flores :de color violeta ,saludando a el sol...

Patio
¿Sabes como se llama esta flor... ?

Fotos de Flores-Galeria

Via:Banco de Imágenes Gratuitas

Fuente:Pixdaus

Aqui: Mas Fotos

Increibles El Hornero, ave nacional de la Argentina

Increibles

El hornero (sp. Furnarius Rufus) es el Ave Nacional de la República Argentina. Podemos verla en las plazas y parques de nuestra ciudad, pero sobre todo en la vasta llanura pampeana.

En junio de 1928, por iniciativa del diario La Razón, el hornero fue elegido 'Ave Nacional'. En esa ocasión tuvo que competir con el cóndor andino, pero finalmente se impuso por mayoría, en una votación donde intervinieron alumnos y maestros de escuelas. El empeño que pone el hornero en la elaboración de su maravilloso nido ejemplifica la profunda virtud de trabajar con alegría y humildad. Para su construcción, el ave trabaja continuamente, desde la mañana al crepúsculo, y utiliza barro, raíces, pajitas, estiércol o crin de caballo, teniendo su pico como única herramienta. Con tiempo favorable y disponibilidad de barro (4 ó 6 kg) termina su nido en 6 u 8 días; en condiciones menos favorables tardará 15. De vez en cuando, el hornero hace un alto en su faena, y su pareja se posa a su lado; entonces cantan y aletean como festejando.El nido, una vez seco, adquiere gran resistencia. El interior está dividido por medio de un tabique en dos zonas: una mayor, donde se instalará la cámara de cría, y una anterior, más pequeña, que es la continuación de la entrada. Suele andar con su pareja, caminando con paso elegante en busca de los insectos que constituyen su alimento. Es un ave sedentaria. Los horneros tienen dos pichones por nidada. Los huevos, de forma ovoidal, son blancos y miden 21 x 28 mm. Una vez deshabitado, el viejo nido es ocupado por otras aves, entre las que se encuentran gorriones, golondrinas y ratonas.

La leyenda del hornero:

Una de las leyendas de este pájaro dice que 'el hornero era un bravo cazador, que vivía en apartado lugar, sólo con su padre. Amaba el joven a una muchacha cantora que conociera en una de sus excursiones, pero llegado a la edad juvenil tuvo que someterse a la triple prueba de virilidad que era obligatoria en su tribu. El triunfador obtendría la hija del cacique como prenda.Para ello debía vencer en dos carreras, una a pie y otra nadando y luego someterse a la prueba del ayuno. Esta consistía en estar encerrado, inmóvil entre cueros y sin tomar más que líquido durante nueve días.

Cuenta la tradición que el bravo cazador triunfó en todas las pruebas, pero se demoraron en ir a sacarlo del saco de cuero. Cuando lo hicieron comprobaron que se achicaba hasta convertirse en un pequeño pájaro de plumas apagadas. Y desde su lugar de encierro voló hasta la cima de un lapacho, donde lanzó su primer y melodioso canto, renunciando de este modo a la hija del cacique.

Pero, con el tiempo, aquella muchacha también se convirtió en ave y voló a hacerle compañía'

De la Peña, Martín Rodolfo. Relatos de un viajero. Santa Fe. Colmegna, 1983

PÁJARO GAUCHO

Engarzado en la horqueta de una rama,
que en la línea horizontal se balancea,
el nido de un hornero jinetea
seguro del poder de su amalgama.
Sobre él, en actitud del que declama
un himno de victoria en la pelea,
ríe su constructor, grita, aletea,
toreando al ventarrón que silba y brama.

Fue ese nido, quizá, tosco modelo
de los ranchos que alzaron los paisanos
sobre las verdes lomas de este suelo.

Ese gran arquitecto que no yerra
es el pico más hábil de los llanos,
¡el pájaro más gaucho de mi tierra!

Atilio Supparo (1871-1943)
Uruguayo

Para escuchar el canto del hornero: http://ibc.hbw.com/ibc/phtml/votacio.phtml?idVideo=6175&Furnarius_rufus

Para ampliar información: http://www.avespampa.com.ar/

Hierbas EL NINFEO DE MIEZA (MACEDONIA)

Hierbas

El Ninfeo en la actualidad

Hace pocos días hablaba de los jardines universitarios,hoy añado una mención sobre  otro jardín  "jardín" relacionado con la enseñanza y elconocimiento. Se trata del Ninfeo de Mieza en Macedonia. En estos momentos  la gran exposición que sobre Alejandro el Magno secelebra en París, vuelve a poner ante los ojos del público la figura y labiografía de este personaje.

Alejandro tuvo como maestro a Aristóteles, quien llamadopor Filipo II acudió a Macedonia para hacerse cargo de la educación deAlejandro y de un grupo de muchachos nobles que serian los grandes compañerosdel futuro rey. Arístóteles ya había tenido otras experiencias en estos asuntoscomo el famosos Liceo de Atenas. Aquí también decidió que el mejor lugar dondeimpartir sus enseñanzas fuera en un paisaje natural debidamente "acondicionado"-De ahí surgió el Ninfeo de Mieza (cerca de la población de Naoussa).

El Ninfeo, lugar asociado  a las Musas, se encuentra aquí en grutashabilitadas, y en parte excavadas y construidas,  donde habitaban el maestro y sus alumnos. Ellugar estaba rodeado de arroyos y de la vegetación mediterránea queproporcionaba un entorno bucólico donde impartir las enseñanzas. Lugar idóneoen el buen tiempo aunque en invierno me imagino que no lo seria tanto –(¿quizá hacíanvacaciones en invierno?). Se dice que allí estuvo Alejandro durante dos añoshasta que a la edad de 16 tuvo que hacerse cargo de funciones propias de sucargo como heredero del trono. Las enseñanzas de Arístóteles marcaron alpersonaje que mantuvo su vinculación con su mentor a lo largo de su corta vida.

Nota. La foto està extraida de una página de internet donde se pueden encontrar otras imágenes del lugar: http://myweb.unomaha.edu/~mreames/Alexander/mieza/mieza_grottolookingsouth.jpg

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Especiales ¿Y LOS NIÑOS Y NIÑAS?

Especiales

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¿Las necesidades infantiles a disponer de lugares donde jugar y a desarrollarse saludablemente se cumplen adecuadamente? ¿Respetan las administraciones estos derechos de la infancia?

Cuando empezó la era industrial apareció un nuevo modelo de jardín, uno que respondía a la necesidad higiénica de dar espacios de esparcimiento a una clase obrera que vivía hacinada en barrios atestados e insalubres. No se proyectaron en atención a dar respuestas a unos derechos humanos sino para preservar en mejores condiciones a una masa trabajadora que había de cumplir con unos objetivos claramente económicos.

Han pasado ya muchos años y en la sociedad han ido consolidándose los derechos de las personas aunque con desigual fortuna a la hora de respetarse. Se aboga por los derechos humanos pero aun así hay sectores y colectivos que por sus especiales características necesitan una atención especial, entre estos sectores de población se hallan los niños. Naciones Unidas aprobó una Declaración de los derechos del Niño en 1989.

Uno de los derechos del niño es que el de poder jugar porque con ello se ayuda a su desarrollo y a su formación como persona. En el tercer mundo la pobreza, las enfermedades, el trabajo infantil, su utilización como soldados en la guerra impiden que el niño crezca y se desarrolle en plenitud. En las sociedades occidentales son otros temas los que impiden a los niños el poder realizar libremente esas necesidades de juego. Un nivel de vida que lleva a la plena escolarización, el trabajo de ambos padres y unas viviendas que en el caso de las ciudades que no disponen de espacios libres llevan a la necesidad de lugares ciudadanos dedicados especialmente a los juegos infantiles

Los ayuntamientos han ido dedicando pequeños espacios ajardinados por barrios cuya finalidad es la de satisfacer esta necesidad infantil. También los grandes parques urbanos disponen de espacios de juego reservados especialmente a la infancia. Utilidad, creatividad e innovación se unen a la hora de diseñar estos lugares pero algunas veces, después del diseño y la inauguración, la Administración olvida su mantenimiento. Unos equipamientos rotos, despintados o sucios en un entorno descuidado y falto de higiene no solo no cumple el fin para el cual fueron diseñados sino que representan un peligro para la salud de niños y niñas.


Save the Children ha iniciado una campaña para denunciar el mal estado de estos parques infantiles. A través de la página web Queremos jugar recoge las denuncias de la ciudadanía sobre espacios públicos infantiles en mal estado con la voluntad de presentarlas a las distintas administraciones competentes para exigir su arreglo así como sensibilizar a la sociedad del derecho del niño al juego y la salud.

Utilicemos nuestra capacidad de crítica constructiva y participemos en esta campaña a favor de mejores equipamientos infantiles en nuestros parques


Más información:
Declaración de los Derechos del Niño

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Hierbas Junipero 6

Hierbas

Julio 2005 junipero comprado en Vivero Van Heden, un árbol con poca gracia se cultivo por 2 años. Lamentablemente no tengo el paso a paso en fotos, la rama 1 sera el nuevo ápice y la rama 2 conformara el resto de la copa. Igualmente el árbol carecía de gracia, por lo que aconsejado por Alejandro Sartori incorpore una madera muerta para engrosar el Tachiagari, y darle mas interés.

Foto de Febrero 2007. El tanuki se trabajo con gubias y se ajusto con dos tornillos. La madera previamente la herví y doble, para luego secarla con soplete, en la unión se ajusto con masilla epoxi, y luego todo el conjunto se pinto con polisulfuro de calcio.

Detalle de la madera incorporada.

Árbol transplantado 17/09/2007, falta pinzar y volver a pintar con polisulfuro.